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新闻中心
停课不停学,美途学子居家网络学习指南
—2020-02-15

为应对当前疫情,接上级教育主管部门通知,本学期在原定的开学日期(2月 17 日)学生暂不返校,从 2 月 18 日(周二)起,学校全面实施网络教学。为保证网络教学的顺利实施,现将有关操作及安排通知如下:


基本安排

经学校前期认真筛选,决定通过钉钉平台开展各学科课程的网络教学。



2 月 13 日起

学生与家长根据班主任及学科教师(限分层授课类学科)提示,提交相关信息,加入班级群、教学群。



2 月 15 日

核对并下载课表及相关教学资料(电子教材等)



2 月 17 日

网络学习操作培训



2 月 18 日

正式行课


网络学习准备

1、学生、家长请下载安装最新版钉钉软件并激活账号;联系各班班主任加入学校班级群;


2、钉钉下载地址:

https://page.dingtalk.com/wow/dingtalk/act/downloadspm=a213l2.13146415.7065056597.9.7f1518e6wYpLzQ


3、安装平台:电脑(Windows、Mac、平板)手机(安卓、ios)


4、教学资料下载进入各班群文件共享下载


网络学习操作

1、手机或者电脑安装钉钉,认证

1)手机:打开手机应用商店,搜索“钉钉”,下载并安装即可;


2)电脑:打开浏览器搜索“钉钉”,进入官网(https://www.dingtalk.com/),找到下载链接,选择 MAC(苹果电脑)或 Windows 操作系统进入客户端下载页面,下载完成后,双击安装包按照操作提示进行安装即可;


3)账号注册:学生请使用家长手机自行注册账号;

2、加入班级群,群昵称“学生姓名”;


3、加入并观看群直播,遵守课堂纪律,按照老师要求停课并进行课堂互动。

手机端观看方法:进入班级群,点击图标尽可进入直播;


电脑端进入所在班级群,点击最上方的直播中区域即可观看直播;

4、签到:上课前五分钟群内签到;


5、课堂发言:课堂直播中申请连麦可以发言;


6、笔记与作业:根据各学科教师要求,可以以电子文档、照片、音频视频方式提交;


7、各任课老师根据各学科情况反馈作业、测试情况、电子表格、图表、作业展示等。


网络学习安排

各教学班级学习安排根据各班实际情况确定(保持周课时30节)


网络学习期间作息安排

7:20

起床

7:20 - 8:00 

洗漱、早餐,体温自测与记录

8:00 - 8:30

早自习(外语或语文)

课前准备(资料、作业、设备调试等)

8:40 - 9:30 

第一节课

9:45 - 10:35

第二节课

10:35 - 11:05

大课间(体锻时间,并做眼保健操;学生需签到)

11:05 - 11:55

第三节课

11:55 - 13:50

午餐、午休

13:50 - 14:10

新闻浏览(自主网上完成,了解疫情发展或自我保护知识学习)下午课前准备(资料、作业、设备调试等)

14:20 - 15:10

第四节课

15:25 - 16:15

第五节课

16:15 - 16:45

大课间(体锻时间,并做眼保健操;学生需签到)

16:45 - 17:35

第六节课

18:00 - 19:20

晚餐,亲子沟通

19:30 - 21:30 

晚自习(完成作业与任务、复习巩固、预习、阅读或观影等)

注:班主任可利用此时段每周一次班会活动(防护知识学习、习惯培养交流、心理指导或其他主题等)

21:30 - 22:20

洗漱

22:20

就寝(建议就寝前再测一次体温)


居家网络学习特别提示

学生:

1、自觉采取疫情防控自我保护的措施(出门佩戴口罩、勤洗手、多通风、少去人群密集的公共场所、不参加聚会等聚集性活动),每日主动进行体温自我检测并记录上报;如发现发热及相关呼吸道症状,第一时间主动报告学校(班主任);


2、关注疫情发展动态。保持积极乐观的心态,通过官方渠道(CCTV、政府网站或公众号、学校网站与公众号等)获取疫情信息,科学甄别相关信息,做到不信谣、不传谣;


3、周末合理安排作息时间。早睡、早起、不熬夜;按时保证健康的饮食;坚持每天 1 小时的室内体锻活动;不要长时间看电视或上网,每天做眼保健操;


4、关注因疫情而产生、或可能产生的涉及自我发展规划的事件与因素(如托福/雅思/SAT 等考试安排变化、留学目的地国家与院校入境及入学安排变化、已报名入选的 CTB 及 X-week 等各类活动安排变化、因疫情而产生留学趋势变化、以及因疫情可能会产生的学考、中高考等安排变化等),主动调整自身发展规划;


5、利用居家和父母相处时间较长的机会,主动就个人发展意向及规划安排,或兴趣爱好等问题与父母进行有效沟通,促进亲子关系的改善;


6、关注身边参与到抗疫第一线的人员(尤其是父母或亲友从事医护工作的),收集其故事与事迹,记录自身感受。


家长:

1、积极配合学校,督促学生做好自我防护。每天配合班主任督促学生做好体温自测与上报工作;提醒学生出门佩戴口罩、勤洗手、多通风、少去人群密集的公共场所、不参加聚会等聚集性活动;如发现学生出现发热及相关呼吸道症状,第一时间主动报告学校(班主任);


2、加强与学校老师,尤其是班主任的沟通交流,按照学校网络学习的安排,督促学生完成学习任务;


3、以身作则,在疫情防控自我保护措施、日常作息习惯、学习生活习惯等方面,为学生起到良好的示范作用;


4、关注学生居家期间的心理健康,通过与学生就身边事例、新闻事件等内容的分析与交流,帮助学生建立积极乐观的态度,做到不信谣、不传谣;


5、利用学生居家相处时间较长的机会,主动就学生个人发展意向及规划安排,或兴趣爱好等问题进行有效沟通,促进亲子关系的改善。